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以是說,給學(xué)生自由時間,讓會飛的同硯飛起來,會跑的同硯跑起來,不會飛的、不會跑的,也比原來走的更為穩(wěn)妥扎實一些。這也對先生提出了更高的要求,要求先生在平時的教學(xué)歷程中,西席一定要給學(xué)生作準(zhǔn)確的指導(dǎo),教會學(xué)生自力學(xué)習(xí)和思索的方式,使學(xué)生知道英語學(xué)習(xí)的要害所在。英語學(xué)習(xí)更多的需要一種用功起勁,更多的是需要自己去明白和感悟,好的英語都是自己用功起勁學(xué)習(xí)的效果,是自己不停思索總結(jié)的效果。
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